Rom for formidling: Praktisk kunnskap i museene
2. september // 11:00 - 19:00
kr 200-kr 400
Velkommen til Nasjonalmuseets årlige formidlingskonferanse.
I hvilke rom får formidlingen sin fysiske form? Og hvilke kunnskapsprosesser foregår når vi utvikler formidlingsinnhold?
For å undersøke formidlingsfagets praktiske kunnskapsgrunnlag, retter konferansen blikket mot fem ulike rom der formidling tar form; Utstillingsrommet, formidlingsrommet, uterommet, det immaterielle rommet og mediarommet. Disse rommene åpner for flere perspektiver på museets praksis: Gjennom foredrag, samtaler og praktiske økter undersøker vi hvordan rommene påvirker vårt faglige arbeid og hvilke nye muligheter og utfordringer de skaper.
Billetten inkluderer lunsj, kaffe, lett servering i pausene og inngang til museet. Rabattert pris for kunstnere, studenter og kritikere.
Gå hit for mer informasjon og billett til arrangement.
Program
Sted: Nasjonalmuseet – Storsalen
11.00–12.00
Kaffe og registrering
12.00
Velkommen
Rikke G. Komissar, avdelingsdirektør formidling, Nasjonalmuseet.
12.05
Presentasjon av konferansen og praktisk informasjon
DEL 1. Praktisk kunnskap – i teorien
12.20
Mer enn ord – om praktisk (u)kunnskap
Catrine Torbjørnsen Halås, professor i sosialt arbeid, Nord Universitet.
Praktisk kunnskap er en individuell og kollektiv kunnskapsform som utvikles og læres gjennom praksis, og som innebærer at kombinerer mange ulike former for kunnskap. Den kan være vanskelig å sette ord på, men viser seg i våre handlinger, og omtales gjerne som taus og kroppslig kunnskap.
Catrine Torbjørnsen Halås er professor ved Nord Universitet, og har i sin forskning vært opptatt av spørsmål som omhandler kunnskapsutvikling og læring innen praktisk kunnskap som et tverrfaglig fagområde. Hun er redaktør av flere bøker innen fagområdet.
12.50
Institutions Without Walls
Shahrzad Malekian, kunstner
Offentlig rom er et sted der institusjonelle logikker strekker seg utover sine arkitektoniske grenser. Det former hvordan vi beveger oss og møter hverandre. Med utgangspunkt i sin egen bok Breaking Ground with Play (Torpedo Press, 2024) og pågående kunstnerisk-performativ forskning, ser Malekian på lek som en metode for å arbeide med deltakelse, usikkerhet og kroppsliggjort kunnskap. (Denne presentasjonen holdes på engelsk)
Shahrzad Malekian arbeider i skjæringspunktet mellom offentlig rom, performance, installasjon og video. Gjennom praksisbasert forskning undersøker Malekian institusjonelle maktstrukturer og sosiale dynamikker, særlig der hierarkier er subtile eller innvevde.
13.20
Kunsten å forstå det du allerede kan
Einar Øverenget, professor i filosofi Universitetet i Innlandet
Filosofien handler om å snu blikket og forståelsen tilbake på seg selv og utforske hva vi er involvert i når vi betrakter og forstår verden. Det handler om å forstå det man allerede er involvert i og allerede har en prerefleksiv forståelse av.
Einar Øverenget er opptatt av å gjøre filosofien tilgjengelig og bringe den i kontakt med aktuelle temaer blant annet i samfunnsdebatten. Han er en aktiv debattant og har skrevet en rekke bøker. De siste er «Intoleransens inntog» (2022) og «Tillit» (2025). Han jobber også mye med mennesker i arbeidslivet, og har særlig ledet en rekke etikk-prosesser.
13.50
Formidling av kunst og kultur i dag – Mellom organisasjon, epistemologi og estetikk
Boel Christensen-Scheel, avdelingsleder Kristiania Akademi for Scenekunst / Fagskolen Kristiania
Når vi planlegger for å engasjere og involvere publikum, hvordan gjør vi det og hva legger vi til grunn? Bruker vi nok tid på å teste og tenke på hvordan vi formidler? I dette innlegget vil jeg gi noen eksempler fra studier og prosjekter i museer, som jeg mener viser at det er viktig å være oppmerksom på hvordan vi som jobber i og med museene tenker og handler. Vi vet vi ikke er nøytrale, så hva gjør vi egentlig med det?
Boel Christensen-Scheel er professor i estetikk og kunstteori, og hennes kompetanseområde er vidt knyttet til kunstens erfaringsskapende, sosiale og didaktiske muligheter. Hun har skrevet flere artikler om deltakelse i nyere kunst, jobbet som formidlingssrådgiver for Nasjonalmuseet og er nå del av museumsforskningsprosjektet Carving out a space ledet av Randsfjordmuseet.
14.20
Sen lunsj
Del 2: Praktisk kunnskap – i praksis
15.30 -17.30
Parallelle samtaler med workshops
Publikum blir delt i fire grupper og kan delta på to forskjellige workshops (45 min.) i to ulike rom.
- Uterommet/offentlig rom
Shahrzad Malekian og Lisa Andrine Bernhoft-Sjødin (Rådgiver kunstfaglige arrangement, Nasjonalmuseet) - Utstillingsrommet
Boel Christensen-Scheel og Brynhild Slaatto (kurator formidling, Nasjonalmuseet) - Immaterielt rom
Catrine Torstensen Halås og Simen Kallevik Nielsen (kurator samling, Nasjonalmuseet) - Verkstedsrommet
Einar Øverenget og Ina Eriksen (formidler, Nasjonalmuseet)
17.30
Kort pause
Kaffe/te og kake/frukt
17.45
Felles refleksjon
Fra fire workshops. 4 x 3 min
Del 3: Case / Panel
18.00 – 19.00
Det femte rom. Media.
Kulturredaktør Bernhard Ellefsen, Morgenbladet, Mette Torstensen, redaktør Periskop, Gudrun Eidsvik, Formidlingskurator Nasjonalmuseet. Moderator: Ingrid Wisløff Aars, Nasjonalmuseet
Denne delen av konferansen vil gjerne bidra til å synliggjøre hvordan kritikken/tekster om utstillinger/praksiser i museet fungerer som et formidlingsrom i seg selv – et sted der kunnskap sirkulerer, utfordres og deles med et bredt publikum. Case «BOOM!», Nasjonalmuseet.
19:00
Slutt
Museet er åpent til kl 20.00
Har du spørsmål om konferansen kan du skrive til formidlingskonferansen@nasjonalmuseet.no

